Сваке године друштво се помера далеко од духовних вредности, које су првобитно биле универзалне, све више и више важне су материјална добра, најновије технологије и забава. У међувремену, без формирања универзалних моралних вредности у млађој генерацији, друштво постаје фрагментирано и дегенерише.
Које су универзалне вредности?
Вредности које се сматрају универзалним, уједињују норме, морал и обиљежја многих људи различитих народа и узраста. Они се могу назвати закони, принципи, канони итд. Ове вредности нису материјалне, иако су важне за све човечанство.
Људске вредности имају за циљ развој духовности, слободе, једнакости међу свим члановима друштва. Ако у процесу људског самознавања утицај универзалних вриједности није био под утјецајем, акти насиља су оправдани у друштву, непријатељство, обожавање "новца бикова", ропство цвета.
Носиоци универзалних духовних вредности су неки појединци . Најчешће су многи познати чак и много година након смрти. Руска земља је порасла пуно таквих личности, међу којима можете помињати и Серафим Саров, Сергиус из Радонежа, Москву Матрона, Лео Толстој, Микхаил Ломоносов и многи други. Сви ови људи су носили добро, љубав, вјеру и просветљење.
Веома често, универзалне вредности су уметнички предмети. Жеља за лепотом, жеља да се манифестује сопствена јединственост, да се свет и сами пробуди човјеком да створи, измисли, дизајнира, створи нешто потпуно ново. Чак иу примитивном друштву људи су нацртали, створили скулптуре, уређене куће, компоновали музику.
Људска осећања, људско достојанство, једнакост, вера, искреност, дужност, правда, одговорност, потрагу за истином и значењем живота такође припадају универзалним вредностима. Паметни владари су увек бринули о одржавању ових вриједности - развили су науку, изградили храмове, бринули за сирочад и старце.
Едукација дјеце о универзалним вриједностима
Људске вредности нису урођене - оне су стечене у процесу образовања. Без њих, посебно у контексту глобализације модерног друштва, свима је лако изгубити своју индивидуалност, духовност и моралност.
Образовање деце углавном се фокусира на породичне и образовне институције. Улога обоје за дијете је огромна, искључивање из образовања било које од веза доводи до катастрофалних посљедица. Породица је традиционално извор таквих моралних вредности као што су љубав, пријатељство, лојалност, искреност, старање о старима итд. Школа - развија интелигенцију, даје знање дјетету, помаже у потрази за истином, учи креативност. Улоге породице и школе у образовању морају нужно да се надопуњују. Заједно треба дати дјетету знања о таквим универзалним вриједностима као што су одговорност, правда, осећај дужности , патриотизам.
Главни проблем са универзалним моралом
Црква помаже очувању вјечних вриједности. Заповеди из Старог завета и искази Исуса у потпуности одговарају многим хришћанским питањима која утичу на морал. Духовне вредности подржава свака званична религија, због чега су универзални.