Навикли смо на чињеницу да се свака школа заснива на строгим правилима која имају едукативни и дисциплински ефекат на млађу генерацију. Тако смо навикли на ову идеју да се сваки други концепт организовања школског рада сматра непријатељством. Дакле, то се десило са Суммерхилл школом у Енглеској. Од свог оснивања до данас напади на руководство и начела рада ове институције нису престали. Да видимо шта је тако страшно код родитеља и наставника других школа.
Суммерхилл Сцхоол - Образовање о слободи
Године 1921. у Енглеској, Алекандер Сутхерланд Нилл основао је Суммерхилл школу. Главна идеја ове школе је да дјеца не морају да се прилагоде правилима, а правила треба поставити дјеца. Касније је објављена књига А.Нилл "Суммерхилл - Едуцатион Фреедом". Детаљно је обухваћена сва питања везана за приступ образовању деце коју користе наставници школе. Такође, открива разлоге зашто су дјеца из добрих породица често несрећни. Ово је због чињенице да мала особа од тренутка пријема у школу почиње да буде приморана да ради оно што не жели. Као резултат, дете постаје огорчено, изгуби самопоуздање. И управо због тога многи ученици не знају шта желе у животу, јер им није било дозвољено да чак разумеју шта желе. Нила је замерила постојећи приступ образовању, "знање ради знања". Нико не може бити задовољан учењем које је наметнуто насилно.
Зато је Неилова школа у Суммерхилл-у заснована на систему бесплатног образовања. Овде деца сами бирају које предмете посећују, учествују на састанцима о хулиганству. Глас детета једнак је гласу наставника, сви су под једнаким условима. Да би добио поштовање, мора се зарадити, ово правило је исто за дјецу и наставнике. Нил је одбио било каква ограничења о слободи дјетета, свим врстама моралних учења и верских учења. Рекао је да је дијете поуздано.
То је слобода школе Суммерхилл у Енглеској која тако узнемирава очи свих који се придржавају старих конзервативних фондација. Многи сматрају да је једино могуће подићи анархиста, а не формирати одговорну особу. Али није проблем савременог друштва, да су нас готово сви били формирали други људи, обликовани према својим укусима, а ми, одрастајући, морамо уништити ове облике болом и крвљу, које нуде чудне необичне руке. Многи психолошки проблеми не би постојао ако би неко могао да се развија самостално, а не одвезао се у ригидан оквир скоро од рођења.