Одбор родитељске школе

Осим родитељске комисије у образовним институцијама, како би се помогло наставном особљу и заштити права ученика , створена је и родитељска комисија за све школе. Некако су њихове функције сличне, али највећа разлика у обиму активности, јер класична матична комисија може деловати и доносити одлуке само у оквиру своје класе, а широм школе решава проблеме и контролише читаву школу.

Да бисмо схватили која је разлика између њих, у овом чланку ћемо проучити права и одговорности матичног одбора у школи и коју улогу игра у раду школе.

У главним законодавним документима (Закону о образовању и моделској клаузули) о организацији активности општинских образовних установа јасно се наводи да је неопходно организовати школу за цијелу школу, чија је дјелатност регулисана од стране одобреног директора Уредбе о родитељском одбору школе.

Организовање активности родитељског одбора у школи

  1. Структура укључује представнике родитеља из сваке класе, одабране на састанцима родитеља у учионици.
  2. На почетку школске године матични одбор школе израђује план рада за читав период и на крају нужно даје извештај о извршеном послу и плановима за наредни.
  3. Састанци матичног одбора школе треба да се спроводе најмање три пута током целе школске године.
  4. Председавајући, секретар и благајник бирају се међу члановима одбора.
  5. Списак питања о којима се дискутује на састанцима, као и одлуке које доноси родитељски одбор школе, евидентирају се у протоколу и саопштавају осталим родитељима по разредима. Одлуке се доносе простом већином гласова.

Права и дужности матичног одбора школе

Сва права и обавезе општег школског одбора школе се подударају са функцијама одбора родитељске класе, додају се само њима:

Главни циљ обавезног стварања родитељских одбора у свим школама је јачање веза између родитеља, наставника, јавних организација и власти како би се осигурала јединство у васпитању млађе генерације и заштита права ученика и запослених у школи.