Да би решили неке проблеме, не постоји увек довољна дубинска анализа. Понекад је лакше ухватити паметну идеју у олујном мору идеја него са једне равне површине мерених сањарења. У овом случају, оправдано је користити технику браинсторминга, чија је сврха брзо да пронађе право рјешење.
Суштина методе браинсторминга је колективни талас идеја, понекад чак и најнапреднији. Да би то учинили, сваки учесник треба да изрази што више опција, а најуспјешније од њих се онда подвргне озбиљнијој анализи. Браинсторминг је донекле сличан игри, и стога идеје које обично долазе са потресом, захваљујући овој технику, су креативне и ефикасне.
Оснивач метода браинсторминга био је Алек Осборне, који је увјерио теорију да често неуобичајене, али свеже идеје остају закопане под страхом од неодобравања, исмијавања и кривице од колега или надређених. Зато концепт браинсторма категорично искључује процјену идеја у фази њиховог изјашњавања, а само најуспјешније се подвргавају даљој анализи.
У почетку, све мисли су позициониране као оне које имају право на живот, када користе технику браинсторминг-а, број је, а не квалитет идеја, први важан. А онда се обрнута трансформација одвија.
Ефективност браинсторминга
Различите студије су у више наврата доказивале ефикасност методе браинсторминга. Поред тога, упркос утврђеном стереотипу да је ова техника погодна за људе креативних професија, писмени браинсторминг може се користити у свим областима када су потребна ефикасна решења за тежи задатак. Још један плус метода - браинсторминг нам омогућава да сакупимо колектив, повећамо самопоштовање сваког запосленог, који ће осетити важност свог мишљења. У будућности, индивидуалне браинсторминг технике могу се користити као вежба за решавање мање важних задатака.
Фазе размишљања
- формулисање проблема. Врло је важно правилно формирати задатак који захтијева брзо рјешење, тако да се у будућности сви иду у исти циљ. У истој фази одабрани су учесници и модератори;
- генерисање идеја је главна база, током које учесници изражавају максималан број опција за рјешавање формулисаног проблема. Неопходно је одредити вријеме за ову фазу, у основи, академски сат је довољан;
- Избор и накнадна евалуација изражених идеја. Веома је важно да овај део не постане сличност претходног. Сада учесници, модератори и фацилитатор треба да се окупљају за трезно процјену изводљивости представљених опција.
Врсте браинсторминга
Поред класичног метода браинсторминга, постоји још неколико његових варијанти:
- индивидуално браинсторминг. За разлику од класичног браинсторминга, суштина ове методе је у томе што сваки учесник пише своје идеје, а затим их даје на разматрање. Користе се у ситуацијама када је немогуће саставити тим истовремено;
- браинсторминг. У овом случају, публика је подељена у две групе. Неки учесници постављају питања или генеришу идеје, и
Друга група треба да обрађује долазеће одлуке и одговори на питања; - повратни церебрални напад. Циљ обрнутог браинсторминга је да идентификује недостатке постојећег система. Као и идеје, критике могу бити неограничене. На основу идентификовања проблема, поставља се одређени задатак.
Веома је важно да се браинсторминг не претвори у обичан састанак или сједне са анекдотама. Да би то учинили, стриктно регулишемо време и одаберемо компетентног лидера, који је способан да усмери конверзацију у правом смеру.