Сасвим велике промене које су се десиле у земљи у последњих неколико година, не могу утицати на моралне вредности, већ су утицале на односе младих са историјским догађајима у својој родној земљи.
Због чињенице да су идеје о патриотизму , љубазности и великодушности у потпуности искривљене код деце, патриотско васпитање предшколске дјеце постаје све важније свакодневно.
Каква је улога патриотског васпитања предшколаца?
Као што знате, у било којој земљи, морално и патриотско образовање је један од кључних тренутака друштвене свести. Управо то је аспект који је основа нормалне виталне активности и људског друштва и државе у цјелини.
Дакле, образовање појединца у млађој и вишој предшколској дјеци нужно се заснива на грађанско-патриотском образовању.
Који су главни задаци патриотског образовања?
Основни задатак патриотског васпитања деце предшколског узраста је формирање љубави према њиховом вртићу, родитељима, блиским људима, а затим, уопште, месту где је рођена беба и његова држава.
Овако је дошло до подизања патриотских осећања код дјеце предшколског узраста у вријеме бившег СССР-а. Није било дана када дете није певало химну своје државе. Истовремено, многе патриотске организације биле су одговорне за неговање љубави према својој домовини. Можда није било таквог детета који није био у пионирској организацији.
За период перестројке, држава је потпуно заборавила на национално-патриотско васпитање предшколске деце. Само у крају деведесетих патриотских група и кругова почео је да се појављује у школама.
Како треба провести патриотско васпитање деце предшколског узраста?
Средства која се користе за патриотско образовање предшколске деце су прилично бројна. Истовремено, сви су засновани на начин да дете, без сумње себе, поче да показује љубав према домовини.
Познато је да дјеца младих година перципирају околишну стварност, прије свега, емоционално. Као резултат тога, њихова патриотска осећања се манифестују у дивању за место где је рођен и живи. По правилу, за формирање таквих осећаја, дијете треба много више од једног занимања.
Због тога, да би образовао правог патриота своје земље од бебе, неопходно је да га систематски и сврсисходно утичемо на сваку занимању. Дакле, на примјер, у одјељењима са дјецом старијих група вртића можете потрошити на "Мој родни град (село, земља)", на којем можете рећи о својим главним атракцијама. Часови не би требало да буду дуготрајни, и ако је могуће држати у форми игре.
Стога, било какве активности са дететом, без обзира да ли је то игра, или когнитивна лекција у вртићу , треба да допринесу стварању патриотизма код бебе. Само на тај начин могуће је подићи прави патриота своје домовине од дјетета који неће бити само поносан на мјесто гдје је рођен и подигнут, већ ће знати ио културним знаменитостима своје земље, преносећи знање својој дјеци у будућности. За то, само лекције у вртићу или школи неће бити довољно.