Метода "Интелектуална лабилност" створена је како би могла предвидјети успех проф. обуку или савладавање било које нове врсте активности. Осим тога, могућа је и евалуација радних пракси. У овом случају, тест лабилити захтева само оловку и посебан облик.
Интелектуална лабилност: тест
Да одговоримо на 40 питања, даје се ограничено време. Упутство је кратко и једноставно: замолите да будете пажљиви, да не будете дистанцирани и да не постављате питања поново. За сваки одговор је дат само 3-4 секунде.
- Запишите прво слово имена "Сергеј" и последње слово наслова првог месеца у години.
- (ћелија 4) Напишите "парове" тако да се једно слово налази у троуглу.
- (ћелија 5) Подијелите четверострук са две хоризонталне и две вертикалне линије.
- (ћелија 6) Нацртајте од првог круга до четврте линије тако да прође испод круга 2 и изнад круга 3.
- (ћелија 7) Ставите плус у троугао, а слика 1 - где троугао и правоугаоник имају укупну површину.
- (ћелија 8) Подијелите други круг на три, а четврти на два дела.
- (ћелија 10) Ако данас није сриједа, напишите претпоследно слово вашег имена.
- (ћелија 12) Ставите "+" у први правоугаоник, пређите на трећи, на 6. месту нула.
- (ћелија 13) Повежите точке равном линијом и ставите плус у мањи троугао.
- (ћелија 15) Окружите једно сагласно слово у круг и попните самогласнике.
- (ћелија 17) Странице трапезијума треба проширити тако да се пресече, означите последње слово имена свог града као тачку пресека.
- (ћелија 18) Ако је реч "синоним" шесто слово самогласник, ставите "један" у правоугаоник.
- (ћелија 19) Окружите велики круг и ставите га у мање "+".
- (ћелија 20) Повежите точке 2,4,5 између њих, без утицаја на 1 и 3.
- (ћелија 21) Ако пар вишеструких бројева није исти, ставите знак за потврду на линији између њих.
- (ћелија 22) Подијелите прву линију на три дела, другу линију на два дела, и спојите крајеве треће линије на тачку А.
- (ћелија 23) Повежите доњи крај 1. линије са горњим крајем 2. линије, а горњи крај 2. линије до доњег краја 4. линије.
- (ћелија 24) Пребаците непарне бројеве и подвлачите парне бројеве.
- (ћелија 25) Унесите две фигуре у круг, привуците их вертикално једни од других.
- (ћелија 26) Поставите стрелицу надоле испод слова А, испод Б стрелице која се налази нагоре, испод слова Ц, означите.
- (ћелија 27) Ако речи кућа и храст почну са истим словом, ставите знак "-" између ромба.
- (ћелија 28) Ставите нулу у крајњем левом делу ћелије, на екстремном десном "+", у средини, нацртајте дијагоналу.
- (ћелија 29) Означите обележиваче одоздо, у првом шифри, унесите слово А.
- (ћелија 30) Ако у ријечи "поклон" треће слово није "и", унесите износ од 3 + 5.
- (ћелија 31) У речи "поздрав" окружују саговорнике, а у "киши" прелазе вокале.
- (ћелија 32) Ако је број 54 дељив са 9, опишите круг око четвороугаона.
- (ћелија 33) Од броја 1 до 7 нацртати линију тако да је под парним бројевима и изнад чудно.
- (ћелија 34) Пређите кругове без бројева, са бројевима - подвлачите.
- (ћелија 35) У складу са сагласним словима, поставите стрелицу надоле, испод самогласника, усмерите лево.
- (ћелија 36) Напишите реч "свет" тако да прво слово буде у кругу, а друго слово у правоугаонику.
- (ћелија 37) Одредите правац хоризонталних линија са десне и вертикалних линија до врха.
- (ћелија 39) Подијелите другу линију на пола, спојите крајеве прве линије на средину 2. линије.
- (ћелија 40) Одвојени непарни бројеви чак и од вертикалних линија.
- (ћелија 41) Изнад линије, поставите стрелицу према горе, а испод линије - стрелица која се налази на левој страни.
- (ћелија 42) Закључите слово М на квадрату, К у кругу, О у троуглу.
- (ћелија 43) Напишите суму од 5 + 2 у правоугаонику и разлику истих бројева у ромбусу.
- (ћелија 44) Прекрижите бројеве који се деле за 3 и подвлачите све остале.
- (ћелија 45) Проверите само круг, а број 3 је само у правоугаонику.
- (поље 46) Подцртати слова и круг бројева.
- (ћелија 47) Ставите непарне бројеве у угластим заградама, па чак иу округлим заградама.
Број задатака и ћелија у облику одговора се не поклапају, они морају бити јасно изречени. Процењена интелектуална лабилност је једноставна:
- 0-4 грешке - лабилност је велика, способност учења је добра;
- 5-9 грешке - просечна лабилност;
- 10-14 грешака - ниска лабилити;
- 15 или више грешака - ментална активност се не препоручује.
Ова техника је врло једноставна и даје веома адекватне и релевантне резултате стварности.