За око 5 година, дошло је вријеме да дете научи да прочита. Данашњи наставници очекују да ће новоформирани првостепеници доћи у школу, барем већ познајући звукове и знајући како самостално додавати слоге из њих. Затим многе мајке и постављају питање: "Како научити дете правилно читати?".
Где да започнем?
Пре свега, сваки васпитач треба да зна да је потребно да позовете детета не писмо, већ звук. Свако схвата да су писмо и звук два различита концепта: слово је симбол који указује на звук, а звук заузврат је начин на који изговарамо и чујемо то или оно слово. Међутим, код деце, по правилу, апстрактно размишљање је слабо развијено и њихове мисли одговарају одређеним сликама. Због тога је у процесу учења потребно да дете каже слово "Х", а не "ЕН", "П", а не "ПЕ".
Тренинг сесије
Да би научио дете да прочита слоге, није неопходно да зна све слова одједном. Они се памте у процесу. До данас знамо велики број техника које вам омогућавају да научите дијете да читате већ 5 година. Најједноставнији и најефективнији од њих су следећи:
- Прво, научите само звуке самогласника. Да бисте то урадили, користите игре како бисте научили детету да чита. Например, на кружнице папира напишите све самогласнике и обесите их на нит у соби. Онда можете једноставно замолити да певате бебу у облику песме, а истовремено показујете словима. Након неког времена промените редослед ових кругова и надмашите их у другачијем редоследу. Због чињенице да има само 10 самогласника, клинац ће их брзо запамтити.
- Научите да читате појединачне слогове , а затим кратке речи. У већини случајева, маме користе Пример. Али ово није сасвим тачно. Говорни терапеути су доказали да дјеца памте слоге или ријечи боље. Да их компонујете, користите претходно научене самогласнике.
- Читање речи. Да бисте то урадили, саставите групу од 5-6 речи које су већ познате беби. Напишите их у слоговима на комадиће обојеног папира тако да је боја једна, а величина и облик су различити. Покажите то дјетету, прочитајте заједно и објесите га око куће. Ако на овим листовима постоји слика објекта чије је име написано, биће лакше да се носи са задатком. Након неког времена уклоните слике, дајући дијете да прочита ријеч или се сјетите онога што је приказано. Да би се компликовали, неопходно је периодично мијењати мјеста лишћа, тако да он не зове ријеч, већ прочита. Такође, можете намерно читати погрешно и сачекати да вас дете исправи.