Значај развоја финих моторичких вештина: за физичаре и за лирицере
Зашто неке бебе почињу да говоре већ за годину и по, а друге - а у доби од три године нису превише талкативе: зар чак ни не желе да се понављају за одрасле особе?
Раније је говорити деца која често чују говор и заинтересована су да се што пре придруже разговору. И није неопходно да су разговори били на дјечијим темама. Примећује се да ће "брбљање" највјероватније бити дјеца чији родитељи читају дјечје књиге сат времена дневно, али они чији родитељи говоре путем телефона, са гостима, са пријатељима састају се више од пет сати дневно. Управо такве комуникативне ситуације са "уроњењем" постављају дете на процес брзог учења говора.
Али, поред тога, познато је да брз развој игара за развој менталног развоја доприноси развоју финих моторичких вештина. После неколико дана редовног тренинга, родитељи могу приметити значајан напредак својих мрвица. Развој моторичких вјештина у раном добу доприноси не само развоју говора. Деца која се играју са загонеткама се носе са везицама, Монтессори линерима, а касније и са математиком, пошто све ове активности развијају логично размишљање.
Јер онај ко жели будућност видети своју бебу, задаци за развој финих моторичких вјештина помоћи ће дјеци да се брзо навикне на овај свет, како би касније почели да га трансформишу.
Начини развоја фине моторичке вештине
Говорећи о играма за развој финих моторичких вештина, ми, наравно, не значи само бројне народне игре - потесхки. Такве игре укључују сваку објективну активност која захтијева посебну концентрацију од ваше бебе.
- Игре с водом. Када се дете купа, понуди му неколико контејнера различитих величина. Процес трансфузије, корелација различитих количина воде (зашто се у једној чаши ставља садржај другог, ау другом - не) сигурно ће га ухватити.
- Игре са житарицама . Потроши чашу хељде на столу и замолите дете да организује "хватање" помоћу својих малих аутомобила. У закључку, замолите бебу да убаци све глупости у свој думпер. (Водите рачуна да дете скупља круп не у зхмениа, већ пинцетом, тј. Палцем и казаљком.)
- Игре са мозаиком . За децу која још нису одузета постављањем шаблона, можете понудити једноставнију игру. Нађите шоље од четири боје, у складу са бојама постојећих мозаичких елемената и затражите од детета да сортирају мозаик мозаика. Црвени елементи - у црвеном стаклу, плави - у плавом ...
- Примењивање и цртање . Ако дијете још увијек није добро оријентирано на листу (и многа мала дјеца која стварно плаши површину празног листа), затражите од детета да заврши поједине елементе, припремајући базу - идеју о слици. На пример, нацртајте зека лево, а десно шаргарепа - пустите дете да нацрта пут којом се коси креће. Алтернативно, исеците божићно стабло из листе зеленог папира тако да га дете може украшити предобликованим вишебојним фигурама, овалним, округлим облицима.
Вежбе за развој финих моторичких вештина
Одвојено, ми наводимо римске риме које можете користити да бисте развили мале вјештине моторике детета.
Овај прст је деда.
Овај прст је бака?
Овај прст је наш отац,
Тај прст је моја мајка.
Овај прст је наш дечак,
А његово име је Тарас. Пролазимо кроз прсте и позовемо сваког од њих.
Пушим, стављам пртљажник,
Дај ми чекић,
И не дај чекић -
Није чизмица.
Чекић је злато,
Сапожок - скупо.
Кноцк! Кноцк! Кноцк!
Ритмички лагано додирује песницу на пето дијете и изговара риму. На крају, гурните дијете пето.