Свака модна особа, чак и она која већ има неколико парова класичних ципела, не може проћи поред продавнице, како не би гледала на модне новости и не покушавала на производе који вам се свиђају. Високи модни познаваоци знају да ће квалитетна обућа трајати дуго времена, посебно ако се она не носи свакодневно, али само у посебним случајевима. Од великог броја женских класичних ципела чамаца заузимају посебно место, јер љубав према дизајнерима и женама према њима никада неће нестати. Они су за лепоту, свестраност и стил.
Класичне ципеле са пете
Никада раније није било таквих обиља модела и боја, као што је данас. И, упркос огромној селекцији нијанси, најпопуларнија и увијек релевантна су класичне женске ципеле у црној боји. Многе опције, са тракама на зглобовима, без држача, са оштрим или заобљеним носима, привлаче њихову једноставност и стриктан стил. Дизајнери креирају своја ремек-дела, користе квалитетну кожу и украшавају неке моделе декоративним елементима, као што су чипке или брошеви.
Модерни стилски примерци ће бити одговарајући за сваки догађај. Међутим, у гардероби сваке девојке треба бити беж, црвена и црна ципела. Светлост одговара било којој одећи у пастелним бојама, али тамне имају широку примену. На пример, лаке ципеле, које имитирају кожу гмизаваца, биће одличан асистент за стварање пословне слике и свечаног.
Девојчице са малом висином треба обратити пажњу на класичне ципеле високе чапе. Они ће бити добар додатак не само за вечерну хаљину, већ и савршено комбинован са фармеркама, панталонама и кратким ногавицама. На пример, пар са декорацијом чипке изгледа веома луксузно, што, иначе, одговара модним трендовима ове године.
За оне који воле свијетле и осјећајне боје, можете обраћати пажњу на црне патентиране кожне ципеле на високој пети. Али црни и црвени модел, са имитацијом коже змије, биће одличан избор за оне који више воле класику и модерност. Па, ако сте одлучили да унесете вашу слику о оригиналности, то ће помоћи ципелама са жутим уметцима или сребром, допуњено двема тракама на зглобу.
| | | |
| | | |
| | | |
