Духовно и морално образовање

Економске и политичке пертурбације последњих деценија, не могу утицати на систем духовних и моралних вредности. Поново су тумачили такве концепте као добро и зло, поштење и пристојност, осећај патриотизма и религиозних веровања. И оно што је најинтересантније, многи чак доводе у питање саветодавност вакцинисања детета са таквим "сумњивим" особинама. Међутим, време је показало и доказало да се без духовног и моралног образовања друштво не може развити ни економски ни културно.

Стога, као и раније, питање дневног и духовног васпитања младе генерације је на дневном реду, како између родитеља, тако и наставника.

Концепт духовног и моралног образовања

Неопходно је подучавати и едуковати дијете од раног детињства, кад се образује његов лик, његов став према родитељима и вршњацима, када схвати себе и своју улогу у друштву. Током овог периода у процесу образовања постављају се темељи духовних и моралних вриједности, на којима ће дете расти као потпуна и зрела личност.

Задатак старије генерације је да инсулира и развије у умовима младих људи:

• индивидуално-личне вредности, као што су људски живот, част, достојанство;
• породичне вредности , као што су поштовање и поштовање породичних традиција, родитељи;
• националне вредности. У том смислу, концепт духовног и моралног образовања младих обухвата шири спектар опште прихваћених норми и концепта понашања: љубав према домовини и култури, осећај патриотизма и јединства са друштвом, поштовање и поштовање националних сакралних предмета и још много тога.

Методе и особине духовне и моралне едукације ученика

Важна улога у духовном и моралном образовању адолесцента има школу. Овде деца добијају прво животно искуство комуникације са различитим људима, суочавају се с првим потешкоћама. За многе, школа је прва и, можда, незаустављена љубав . У овој фази задатак наставника је да помогне млађој генерацији са достојанством да изађе из тешке ситуације, да оствари проблем и пронађе исправне начине да се ријеши. Спроведите објашњавајући разговор, демонстрирајте властитим примјером добре природе и реаговање, показати част и одговорност - то су главне методе духовне и моралне едукације младих. Наставници треба да посвете посебну пажњу културном развоју адолесцента, упознају их са националним светињама, наводећи понос и љубав према својој моћи.

Међутим, то не значи да су родитељи у потпуности уклоњени од одговорности за духовно и морално одгајање своје дјеце, јер је познато да је породично образовање темељ који поставља основу за будућу личност.