Мекана тепиха за дечију собу обезбедиће не само удобност, већ и сигурност за дете да остане у њему. То ће помоћи у стварању зона игре, пружајући мекоћу подне облоге територије на којој мали проводи доста времена и довољно простора.
Предности коришћења тепиха у дечијој соби
Тепих слагалица у расаднику (или "меканом поду") би требало изабрати на основу еколошких карактеристика употребљеног материјала, а такође ће се посветити пажња њеним декоративним подацима. Стручњаци вам саветују да одаберете подну облогу у расаднику умјерено сјајних тонова, доприносе позитивном емотивном и менталном стању дјетета и помажу да боље осјетите околни свет.
Модерна модуларна дјечија слагалица у потпуности задовољава све горе наведене захтеве. Израђен је од топлотно изолационог, еколошки безбедног материјала, лако се раставља у одвојене елементе, који се могу поново саставити ако је потребно, ова активност је врло пријатна деци, поред тога развија и просторну имагинацију и моторичке вјештине руку .
Дјечија тепиха је веома хигијенска, лако се може очистити водом и детерџентом у случају контаминације. Карактеристике перформанси дечијих тепиха су у могућности да се такмиче са традиционалним вуненим браћама.
Тепих слагалица ће замијенити тепих, нема дуготрајан напор, па ће највероватније сакупљати прашину и не изазвати алергијску реакцију. Такав тепих може бити састављен од различитих елемената у облику, може бити животињских фигура, срца, геометријских фигура. Дизајнери развијају такве ћилеве, користе фрагменте из дечијих бајки, омиљене карикатуре, претварајући производе у подлогу у важне елементе развоја детета.
Такође, такви теписи могу бити дизајнирани за малу децу и имају мали број саставних елемената, за старију децу могућа је куповина тепиха која се састоји од великог броја њених појединачних компоненти. Ово је неспорна погодност и што се тиче избора тепиха за различите просторе простора, број елемената у било ком тренутку се може повећати или смањити, може бити од 50 до 1000 делова. На пример, ако одете на дацху, не можете узети са собом све расположиве ставке, већ само дио њих, ако постоје тешкоће у транспорту, а детаље о таквом ћилиму може дијете користити као играчке.
| | | |
| | | |
| | | |
