Развој деце предшколског узраста

Многе мајке су активно заинтересоване за методе развоја беба и покушавају да их примене на своју децу. У овој фази важно је запамтити да развој предшколске деце има своје карактеристике, које се морају узети у обзир у процесу подизања мрвица. За децу од 3 до 6 и 7 година, обука треба да се заснива на играчким методама, што ће омогућити деци да неумитно стекну неопходна знања.

Емоционални развој предшколске деце

Способност да схватите осећања других и изражавају своје је важна за пуну особу. У доби од 4-5 година дете учи да показује своје емоције уз помоћ геста, погледа. Развија сложеније осећања, на пример, љубомору.

Појава емпатије, односно способности да се емпатизује, важан је дио менталног развоја дјеце предшколског узраста. Да бисте деци помогли да науче како да разумеју и управљају емоцијама, могу да поштују следеће услове:

• редовна комуникација са вршњацима, а важно је да су и индивидуални и играни контакти;
• читање бајки омогућава учење перцепције осећања других људи, јер се често дјеца замишљају на мјесту хероја, брину о ликовима, доживљавају своја осећања;
• слушање музике;
• игре приче-улога се подучавају да узму у обзир ситуацију, расположење, мишљење и жељу других људи;
• потребно је обратити пажњу на рад који дозвољава детету да доживи емоције повезане са резултатом његових напора.

Когнитивни развој предшколске деце

Деца у овој фази активно побољшавају говор, слушање, побољшавају перцепцију боја и облика. Један од главних процеса знања о околном свету је визија.

Такође је потребно обратити пажњу на развој бебичног речника и способност изражавања мисли. Треба напоменути да се предшколци добро сећају не само речи, већ и фразе, реченице. Али, док се ово деси спонтано и само захваљујући ненаметљивој обуци и часовима, меморисање постаје сврсисходно.

За когнитивни развој деце предшколског узраста користе различите активности, али боље је дати предност игри. У свом процесу, дете ће научити моделирати ситуацију, планирати акције и регулирати их. Не заборавите на креативне задатке као што су моделирање, цртање.

Само интегрисани приступ ће довести до хармоничне и свеобухватније развијене личности.